Online-Veranstaltung mit Kenneth Biddington: Präsentation der Forschungsergebnisse zur dualen Ausbildung in Costa Rica
Wie kann die Einbindung verschiedener Akteure die duale Berufsausbildung in Costa Rica stärken? Kenneth Biddington hat als Gastwissenschaftler am BIBB in seiner Studie die institutionellen Herausforderungen und Chancen für eine nachhaltige Zusammenarbeit untersucht. Er stellt seine Ergebnisse im Rahmen einer Online-Veranstaltung in englischer Sprache vor.
Inwieweit werden die Institutionen die bisher in Costa Rica etablierten Strukturen der dualen beruflichen Bildung unterstützen? Welche Verbesserungsmöglichkeiten gibt es? Kenneth Biddington hat diese Forschungsfragen in einer Studie untersucht, die sich mit den institutionellen Herausforderungen dieser Steuerungsstruktur und den Voraussetzungen für ihre langfristige Nachhaltigkeit befasst.
Costa Rica hat die duale berufliche Bildung durch das Gesetz Nr. 9728 (2019) institutionalisiert und deren Steuerung einem Gremium mit mehreren Akteuren, der Comisión Asesora y Promotora (CAP) für duale berufliche Bildung, anvertraut, in dem das Ministerium für öffentliche Bildung (MEP), das Nationale Bildungsinstitut (INA), der Arbeitgeberverband (UCCAEP), Gewerkschaften und internationale Kooperationspartner (GOVET/BIBB) vertreten sind.
GOVET leistete dem Gastwissenschaftler aus Kanada von März bis Ende Juni während seines Forschungsaufenthalts in Costa Rica Fernunterstützung.
Er wird seine Ergebnisse im Rahmen einer Online-Veranstaltung vorstellen. Die Veranstaltung findet auf Englisch statt.
Über Kenneth Biddington
Kenneth Biddington ist Hochschuldozent, internationaler Experte für berufliche Bildung und Lehrplanentwickler mit über 20 Jahren Erfahrung in den Bereichen Erwachsenenbildung, kompetenzbasierte Ausbildung und internationales Projektmanagement. Derzeit unterrichtet er in Teilzeit in den Masterstudiengängen der Crandall University (Moncton, Kanada) und hält Kurse zu den Themen Strategisches Management, Management von Organisationsverhalten sowie grenz- und kulturübergreifendes Organisationsmanagement. Zudem ist er Gründer von Didaskom Consulting (seit 2009), einem Unternehmen, das Dienstleistungen in den Bereichen Personalwesen, Unternehmensführung und Lehrplanentwicklung für gemeinnützige und nichtstaatliche Organisationen in den kanadischen Maritimen Provinzen erbringt. Als Präsident und Experte für berufliche Bildung bei ADÜED International (seit 2019) leitete er das gesamte Bildungsprogramm einer Berufsschule in Haiti und war federführend bei der Umsetzung der Modelle der dualen beruflichen Bildung und der kompetenzbasierten Bildung (CBE) in den gewerblichen Bauberufen. Zuvor unterrichtete er über ein Jahrzehnt lang Wirtschafts- und Personalwesen-Fächer am Collège Communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB) und war als Berater für Erwachsenenbildung bei der Organisation internationale de la Francophonie (OIF) tätig. Er verfügt über einen Bachelor-Abschluss in Erwachsenenbildung und Management von der Université de Moncton sowie über ein Graduierten-Diplom in Management internationaler Entwicklung und humanitärer Hilfe von der Université Laval, wo er derzeit einen Master-Studiengang im selben Fachbereich absolviert. Er spricht fließend Französisch und Englisch und verfügt über Arbeitskenntnisse in Spanisch und haitianischem Kreolisch.