Togo

Bundesressorts

Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)

Ziele der Zusammenarbeit:

• Aufbau und Weiterentwicklung eines dualen Berufsbildungssystems
• Entwicklung weiterer bedarfsorientierter Ausbildungsangebote und Unterstützung bei der Sicherstellung von ausreichender sowie transparenter Finanzierung.

Lokale Partner:

• Planministerium (Ministère de la planification du développement et de la coopération)
• Chambres Régionales de Métiers du Togo (UCRM)

Grundlagen der Zusammenarbeit:

• Rahmenabkommen für Technische und Finanzielle Zusammenarbeit
• Regierungsverhandlungen

Aufträge an folgende Durchführungsorganisationen (Vorhaben siehe unten):

• Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH
• KfW Entwicklungsbank
• sequa gGmbH

Durchführungsorganisationen und regierungsnahe Einrichtungen

Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

Vorhaben: Berufliche Bildung und Jugendbeschäftigung IV

• Im Auftrag des BMZ
• Zeitraum: seit 2012, aktuelles Vorhaben 2020-2023

Ziele der Zusammenarbeit:

• Das Dienstleistungsangebot zur Steigerung der unternehmerischen Leistungsfähigkeit entspricht quantitativ und qualitativ besser dem Bedarf der Wirtschaft.

Lokale Partner:

• Planministerium (Ministère de la planification du développement et de la coopération)

 

KfW Entwicklungsbank

Vorhaben: Berufliche Bildung und Jugendbeschäftigung (Finanzielle Zusammenarbeit)

• Im Auftrag des BMZ

Ziele der Zusammenarbeit:

• Verbesserung der Ausbildungs-, Beschäftigungs- und Einkommensmöglichkeiten besonders von Jugendlichen in ausgewählten Wachstumsregionen Togos
• Zugang und die Qualität der beruflichen Aus- und Weiterbildung in ausgewählten Wachstumsregionen Togos ist verbessert (Fokus auf Berufsbildungsbereich im landwirtschaftlichen Sektor, sowie auf den mit der Landwirtschaft im weiteren Sinne verbundenen Berufen)

Lokale Partner:

• Le Fond National d’Apprentissage de Formation et de Perfection

Maßnahmen:

Es werden drei Komponenten finanziert:

• Erstens werden antragsbasiert gemeinsam mit dem Träger vorab ausgewählte öffentliche und private Ausbildungseinrichtungen rehabilitiert, erweitert und ausgestattet (Infrastruktur- und Hauptkomponente)
• Zweitens werden begleitend ergänzende Investivmaßnahmen (Aus- und Weiterbildung an den angeschafften Maschinen, Stärkung von Managementkapazitäten, Weiterentwicklung von Ausbildungsprogrammen etc.) finanziert
• Drittens wird ein Internationaler Durchführungsconsultant unter Vertrag genommen.

Zum Projekt bei der KfW

 

sequa gGmbH

Vorhaben: Berufsbildungspartnerschaft zwischen dem Saar-Lor-Lux Umweltzentrum (UWZ) und der Union des Chambres Régionales de Métiers du Togo (UCRM)

• Im Auftrag des BMZ
• Zeitraum: 2020 – 2023

Ziele der Zusammenarbeit:

• Hauptziel ist, die Qualifizierung togoischer Handwerker und Handwerkerinnen unter Beteiligung der UCRM für den Sektor der erneuerbaren Energien bedarfsgerecht und zukunftsorientiert anzupassen.

Lokale Partner:

• Chambres Régionales de Métiers du Togo (UCRM)

Maßnahmen:

• Berufsbildungspartnerschaft

Zum Projekt in der GOVET-Projektdatenbank
Zum Projekt bei sequa

Wirtschaft

• United Nations Human Development Index (HDI): 2021: Der Human Development Index von Togo beträgt 0,539. Das entspricht dem Rang 162 von 191 Ländern (Quelle: UNDP)
• BIP je Einwohner in US $ (GDP per capita in US $): 2019: 875,9; 2020: 897,2; 2021: 973,2 (Quelle: Worldbank)
• Veränderung des realen BIP zum Vorjahr (GDP growth annual): 2019: 5,5 %; 2020: 1,8 %; 2021: 5,3 % (Quelle: Worldbank)
• Inflationsrate (GDP deflator annual): 2019: 5,5 %; 2020: 1,8 %; 2021: 5,3 % (Quelle: Worldbank)
• Hauptbranchen (Anteil an nominaler Bruttowertschöpfung): 2020: Land-/Forst-/Fischereiwirtschaft 22,0 %; Bergbau/Industrie 19,9 %; Transport/Logistik/Kommunikation 13,1 %; Handel/Gaststätten/Hotels 9,4 %; Bau 3,0 %; Sonstige 32,7 % (Quelle: GTAI)
• Top 5 Importländer: 2020: China 20,3 %; Frankreich 8,6 %; Indien 7,5 %; Ghana 5,6 %; Japan 4,3 % (Quelle: GTAI)
• Top 5 Exportländer: 2020: Burkina Faso 13,8 %; Mali 13 %; Benin 10 %; Niger 8,5 %; Ghana 8,1 % (Quelle: GTAI)

Gesellschaft

• Einwohnerzahl: 2021: 8,645 Mio. (Quelle: Worldbank)
• Bevölkerungswachstum: 2020: 2,4 %; 2021: 2,4 % (Quelle: Worldbank)
• Altersstruktur: 2023: (geschätzt): 0-14 Jahre: 38,98 %; 15-64 Jahre: 56,76 %; 65 Jahre und älter: 4,26 % (Quelle: World Fact Book)
• Alphabetisierungsrate (15 Jahre und älter): 2019: 67 % (Quelle: Worldbank)
• Arbeitslosenquote: 2017: 3,7 % (Quelle: Ilostat)
• Jugendarbeitslosenquote: 2017: 9,5 % (Quelle: Ilostat) 
• Jugendliche, die sich nicht in nicht in Arbeit, Schul- oder Berufsausbildung befinden (NEET): 2017: 25,1 % (Quelle: Ilostat)

Staat

• Zuständig für Berufsbildung ist hauptsächlich das Ministerium für berufliche Bildung und Ausbildung (Ministère de l'enseignement technique et de la formation professionnelle - METFP) mit zahlreichen Unteragenturen

Berufsbildungssystem

• In Togo besteht eine allgemeine Schulpflicht bis zum Alter von 15 Jahren.
• Die allgemeinbildende Sekundarstufe ist aufgeteilt in Sekundarstufe I (7.-10. Klasse) und Sekundarstufe II (11. Klasse bis 13. Klasse).

Folgende Wahlmöglichkeiten in der Berufsbildung stehen momentan zu Verfügung:

• Nach Abschluss der Grundschule (Klasse 6): 3-jährige berufspraktische Ausbildung im Betrieb mit geringem Theorieteil in einer Berufsschule, Abschluss Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
• Bereits nach 8 Jahren allgemeine Schulbildung: 3 Jahre berufsbildende weiterführende Schule (Abschluss Berufsbefähigungszeugnis CAP), berechtigt zum Besuch eines Technischen Lyzeums (BT, 3 Jahre) oder zu 2 weiteren Jahren Berufsschule

Nach Abschluss der Sekundarstufe I:

• 2 Jahre Berufsschule, danach 1 Jahr Technisches Lyzeum mit Abschluss BT
• 3-jährige allgemeine Sekundarstufe II, danach Hochschul- oder Fachhochschulstudium
• 3 Jahre Technisches Lyzeum, Abschluss Technische Hochschulreife (berechtigt zum Hochschulstudium) oder Brevet de Technicien (BT, berechtigt zum Fachhochschulstudium)

Ohne Zugangsbestimmungen:

• 3 – 4 Jahre Apprentissage, sog. Informelle Ausbildung im Betrieb mit sehr geringen schulischen Anteilen, Abschluss Certificat de Fin d’Apprentissage (CFA).
• Eintritt in den Arbeitsmarkt als ungelernte Kraft

Herausforderungen für die Berufsbildung:

• Ausbildungen an den Bedarf der Privatwirtschaft anpassen
• Praxisorientierung in der Ausbildung
• Förderung marginalisierter Bevölkerungsgruppen
• Staatliche Zuständigkeiten bündeln
• Jugendbeschäftigungsprogramme koordinieren
• Daten zu Qualifikationsbedarf und Arbeitsmarktentwicklung nutzen
• Berufsschulen ausstatten
• Lehrkräfte und des Managementpersonals ausbilden

Quellen:

• BMZ. Läderseite Togo
• African Union. (2020).  African Continental Qualifications Framework ACQF. Mapping Study. Country Report. Togo.
• BQ Portal. Länderprofil Togo.
• UNESCO UNEVOC. TVET Country Profiles. Togo.