BP:
 

Datenbank zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit

Projekte zu beruflicher Bildung weltweit und Informationen zur Berufsbildungszusammenarbeit in mehr als 150 Ländern — die GOVET Projektdatenbank deckt dies ab. Mit wenigen Klicks ermöglicht das Recherche-Tool eine flexible Suche mit detaillierter Ergebnisausspielung.

Datenbank Berufsbildungszusammenarbeit

Kooperationsabkommen zwischen Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET) und Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Land: Südkorea
Ziele und Wirkungen des Vorhabens/Projekts:

Die Gründung von KRIVET als „koreanisches BIBB“ lässt sich auf Impulse aufgrund des Austauschs zwischen BIBB und Vertretern der koreanischen Ministerien zurückführen. Die Arbeits- und Berufsbildungssysteme von Korea und Deutschland sowie ihre kulturellen und strukturellen Rahmenbedingungen weisen große Unterschiede auf. Die Herausforderungen für beide Länder in Bezug auf Wettbewerbsfähigkeit und Wandel zu einer Wissens- und Informationsgesellschaft sind jedoch vergleichbar. Der Austausch auf hohem wissenschaftlichem Niveau ist daher für beide Länder von Nutzen.

Aktuelle Laufzeit: 2003 - bis auf Weiteres
Beratungsschwerpunkte: Institutionalisierte Forschung und Beratung
Branchen/Berufszweige: Keine Angaben
Berufe:
Beteiligte Akteursgruppen: Ressortnahe Einrichtungen, Hochschule/Forschungseinrichtung, Partner vor Ort
Beteiligte Akteure: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET)
Zielgruppen (Kategorien): Multiplikator*innen, Hochschule/Forschung
Zielgruppe/Begünstigte:
Beschreibung:

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und das Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET) haben seit 2000 ein Kooperationsabkommen. Das zuletzt 2010 erneuerte Kooperationsabkommen gilt für unbestimmte Zeit. Die wissenschaftliche Zusammenarbeit beider Institute erfolgte in den vergangenen Jahren überwiegend in Form von Forschungsaufenthalten, gemeinsam durchgeführten Konferenzen und Publikationen. Dabei standen ähnliche Problemstellungen beider Berufsbildungssysteme im Vordergrund, die sich hauptsächlich auf die Themen "demographischer Wandel", "Übergang Schule - Beruf",  "heterogene Zielgruppen", „Ausbildung der Ausbilder“, "Früherkennung" und „Meister High Schools“ konzentrierten.

Potenziale (Anknüpfungspunkte):
Links:
Ansprechpartner: Luca Jelic: Luca.Jelic@bibb.de; Dr. Philipp Grollmann: Grollmann@bibb.de