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Datenbank zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit

Projekte und Veranstaltungen zu beruflicher Bildung weltweit, Informationen zur Berufsbildungszusammenarbeit in mehr als 120 Ländern – die GOVET Projektdatenbank deckt dies ab. Mit wenigen Klicks ermöglicht das Recherche-Tool eine flexible Suche mit detaillierter Ergebnisausspielung.

Datenbank Berufsbildungszusammenarbeit

Förderung beruflicher Bildung III
Land: Ghana
Ziele und Wirkungen des Vorhabens/Projekts:

Das Vorhaben "Förderung der beruflichen Bildung in Ghana, Phase III" ist Bestandteil des deutsch-ghanaischen EZ Schwerpunktbereichs "Ausbildung und nachhaltiges Wachstum für gute Jobs". Ziel des Vorhabens ist die Etablierung eines "Exzellenzzentrums für Grüne Technologien" am Kumasi Technical Institute, Ghana. Das FZ-Modul soll auch den Zugang für ghanaische Jugendliche und Fachkräfte zu bedarfsorientierten und qualitativ hochwertigen Aus- und Weiterbildungsangeboten in Berufsfeldern, die für eine "Grüne Wirtschaft" relevant sind, verbessern.

Aktuelle Laufzeit: 29.11.2022 - 31.03.2026
Beratungsschwerpunkte: Zusammenarbeit von Staat und Wirtschaft, Lernen im Arbeitsprozess
Branchen/Berufszweige: Sonstiges/branchenübergreifend, Umweltberufe
Berufe:
Beteiligte Akteursgruppen: Bundesministerien, Ressortnahe Einrichtungen, Partner vor Ort
Beteiligte Akteure: Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), KfW Entwicklungsbank, Commission for TVET (CTVET) Ghana
Zielgruppen (Kategorien): Junge Erwachsene, Bildungspersonal, Berufsschulen, Fachkräfte
Zielgruppe/Begünstigte:
Beschreibung:

Das Vorhaben sieht die Errichtung der notwendigen Gebäudeinfrastruktur und der Ausstattung und Installation von Werkstätten und Klassenräumen vor.

Die Berufsbildungskommission (Commission for Technical and Vocational Education and Training, CTVET) ist Projektträger des Vorhabens.


Potenziale (Anknüpfungspunkte):
Links: https://www.kfw-entwicklungsbank.de/ipfz/Projektdatenbank/F%C3%B6rderung-beruflicher-Bildung-III-44113.htm
Ansprechpartner: