Ziel ist die Erforschung der Bedingungen für das erfolgreiche Gelingen internationaler Berufsbildungskooperationen am Beispiel von Mexiko.

Es werden Best-Practice-Beispiele für die Zusammenarbeit in der Berufsbildungskooperation mit Mexiko erarbeitet. Potentiale für neue und vertiefte Kooperationen mit Mexiko sollen aus dem Vorhaben abgeleitet werden. Die Ergebnisse werden fundierte Handlungsempfehlungen für internationale Berufsbildungsaktivitäten mit Blick auf Länder des Globalen Südens, die ebenfalls stark von (Montage-)Industrien und Tourismuswirtschaft geprägt sind, liefern. Durch das Vorhaben wird zudem die Zusammenarbeit zwischen der Universität Köln mit den mexikanischen Universitäten gestärkt. Die deutsch-mexikanische Forschungszusammenarbeit in der Beruflichen Bildung erhält dadurch neue Impulse und profitiert vom im Rahmen des Vorhabens aufgebauten Netzwerk.

Seit mehreren Dekaden ist in Mexiko ein zunehmendes Interesse an hochwertiger Ausbildung gewachsen, die durch die Verzahnung schulischer mit betrieblicher Ausbildung praxisrelevante Kompetenzen vermittelt. Duale Praktiken der Berufsbildung sollen bei der Modernisierung des Berufsbildungssystems helfen und Niederlassungen deutscher Unternehmen mit Blick auf Fachkräfte unterstützen. Das Projekt untersucht, wie die Zusammenarbeit verschiedener Stakeholder des Berufsbildungssystems in Mexiko erfolgt. Dabei wird eine regionale Sichtweise auf Industrie und Tourismuswirtschaft sowie zugleich ein multiskalarer Ansatz (Verklammerung der internationalen, nationalen und regionalen Ebene) verfolgt.

Das Projekt verfolgt die Frage: Welche unterschiedlichen Akteure agieren in Mexiko miteinander, und welche Faktoren beeinflussen solche Kooperationen? Zusammen mit den mexikanischen Universitäten in Tijuana und Mexiko-Stadt werden Bedingungen für nachhaltig erfolgreiche Berufsbildungszusammenarbeit herausgearbeitet, die sowohl für die Industrie als auch für die Tourismuswirtschaft anwendbar sein sollen. Diese beiden Wirtschaftszweige sind die zwei wichtigsten Sektoren der mexikanischen Wirtschaft.

Mit DualReg wird hierbei in drei Regionen geforscht:

1. Im Industrieraum im Großraum Mexiko City als in Bezug auf Berufsbildungskooperation erfahrene Region

2. Im Stadtraum Tijuana mit seinen Montageindustrien

3. In den stark vom Tourismus geprägten Regionen in den Bundesstaaten Quintana Roo und Baja California

Es werden Best-Practice-Beispiele für die Zusammenarbeit in der Berufsbildungskooperation mit Mexiko erarbeitet.

Neue und vertiefte Kooperationen mit Mexiko