Datenbank zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit
Projekte zu beruflicher Bildung weltweit und Informationen zur Berufsbildungszusammenarbeit in mehr als 150 Ländern — die GOVET Projektdatenbank deckt dies ab. Mit wenigen Klicks ermöglicht das Recherche-Tool eine flexible Suche mit detaillierter Ergebnisausspielung.
Datenbank Berufsbildungszusammenarbeit
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zurück| Land: | Mexiko |
|---|---|
| Ziele und Wirkungen des Vorhabens/Projekts: | 1. Einbindung der Sozialpartner; 2. Weiterbildung der Berufsbildungsakteure; 3. Erstellung einer Kosten-Nutzen Analyse; 4. Pilotprojekte zur Doppelzertifizierung Mexiko-Deutschland unter Einbeziehung der Sozialpartner, 5. Dokumentation und Ausweitung des Programmes Industriemeister in Mechatronik |
| Aktuelle Laufzeit: | 01.07.2020 - 30.04.2021 |
| Beratungsschwerpunkte: | Zusammenarbeit von Staat und Wirtschaft, Lernen im Arbeitsprozess, Akzeptanz nationaler Standards, Qualifiziertes Berufsbildungspersonal, Datenerhebung, Sondierung |
| Branchen/Berufszweige: | Industrieberufe, Kaufmännische Berufe, IT-Berufe |
| Berufe: | Elektroinstallateur*in, Mechatroniker*in, Elektrotechniker*in, Industrieelektriker*in, Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement |
| Beteiligte Akteursgruppen: | Kammern, Privatwirtschaft, Hochschule/Forschungseinrichtung, Sozialpartner |
| Beteiligte Akteure: | Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Industrie- und Handelskammer (IHK) Stuttgart (Prüfungsaufgaben- und Lehrmittelentwicklungsstelle (PAL)), Bosch, Festo, Audi AG, BMW AG, DLR Projektträger, Secretaria de Educación Pública (SEP) Mexico, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), Auslandshandelskammern, Consejo Coordinador Empresarial (CCE) |
| Zielgruppen (Kategorien): | Bildungspersonal, Gewerkschaften |
| Zielgruppe/Begünstigte: | Berufsbildungseinrichtungen , Kammer, Ausbilder*innen |
| Beschreibung: |
Die AHK Mexiko unterstützt die mexikanische verfasste Wirtschaft, inklusive der Gewerkschaften bei der Weiterführung des mexikanischen dualen Ausbildungsmodells und dem Übergang zur höheren dualen Ausbildung gemeinsam mit der neuen mexikanischen Regierung. |
| Potenziale (Anknüpfungspunkte): |
Dokumentation semi-virtueller Prüfungen |
| Links: | |
| Ansprechpartner: | Andreas Müller |