Datenbank zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit
Projekte zu beruflicher Bildung weltweit und Informationen zur Berufsbildungszusammenarbeit in mehr als 150 Ländern — die GOVET Projektdatenbank deckt dies ab. Mit wenigen Klicks ermöglicht das Recherche-Tool eine flexible Suche mit detaillierter Ergebnisausspielung.
Datenbank Berufsbildungszusammenarbeit
Datenbank Berufsbildungszusammenarbeit
zurückLand: | Deutschland, Ruanda, Südafrika, Uganda |
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Ziele und Wirkungen des Vorhabens/Projekts: | Beschäftigungsperspektiven in Afrika verbessern sich durch praxisnahe berufliche Bildung und internationale Vernetzung. |
Aktuelle Laufzeit: | 2016 - 30.07.2021 |
Beratungsschwerpunkte: | Lernen im Arbeitsprozess, Qualifiziertes Berufsbildungspersonal |
Branchen/Berufszweige: | Handwerk |
Berufe: | |
Beteiligte Akteursgruppen: | Bundesministerien, Privatwirtschaft, Ressortnahe Einrichtungen, Berufsschulen |
Beteiligte Akteure: | Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), Zentralverband des deutschen Handwerks (ZDH) |
Zielgruppen (Kategorien): | Berufsschulen, Unternehmen/Arbeitgeber, Fachkräfte |
Zielgruppe/Begünstigte: | |
Beschreibung: |
Zusammen mit deutschen Handwerker*innen und Handwerksbetrieben unterstützt das Vorhaben das Arbeitskräftepotenzial und die berufliche Bildung in den Partnerländern. Dafür wird ein Netzwerk für die internationale Zusammenarbeit in der Berufsbildung aufgebaut, das deutsche und afrikanische Handwerksbetriebe und Organisationen der beruflichen Bildung verbindet. Das Vorhaben qualifiziert deutsche Handwerker*innen für ihr Engagement in der Entwicklungszusammenarbeit und bereitet sie auf den Einsatz in den Zielländern vor. Es bringt die Teilnehmenden sowohl online als auch persönlich zusammen und stößt Betriebs- und Lernpartnerschaften zwischen deutschen und afrikanischen Betrieben an. |
Potenziale (Anknüpfungspunkte): | |
Links: | https://www.giz.de/de/weltweit/87471.html |
Ansprechpartner: |