Berufsbildungsberichterstattung in Ghana: Vom Aufbau zur Professionalisierung
Die Berufsbildungsberichterstattung bleibt der zentrale Pfeiler der bilateralen Zusammenarbeit mit Ghana. 2025 standen die weitere Professionalisierung des Datenreportings, der Ausbau von Netzwerken und die enge Abstimmung mit nationalen und internationalen Partnern im Fokus.
Auch im Jahr 2025 stand die Arbeit am Berufsbildungsbericht im Mittelpunkt der bilateralen Zusammenarbeit, die GOVET im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) fachlich unterstützt. GOVET begleitete das ghanaische Datenreporting-Team von CTVET (Commission for Technical and Vocational Education and Training) und dem ghanaischen Bildungsministerium (MoE) bei der Erstellung des dritten Berufsbildungsberichts. Die Aktivitäten umfassten die Themensetzung, die Weiterentwicklung der Methodik der Datenerhebung sowie die Datenanalyse und schließlich die Erstellung der Texte. Die Veröffentlichung des Berichts ist für das erste Quartal 2026 vorgesehen.
Fachlicher Austausch und Kompetenzaufbau
Ein besonderer Höhepunkt war eine im April 2025 organisierte Studienreise nach Deutschland für Mitglieder des ghanaischen Datenreporting-Teams. Im Zentrum standen der fachliche Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) sowie mit externen Institutionen und Expertinnen und Experten aus der Berufsbildungsforschung. Es ist gelungen, die Bandbreite der Berufsbildungsforschung abzudecken, von Themen wie dem Aufbau von Datenzentren über Langzeitstudien bis zur Verknüpfung von Bildungs- mit Arbeitsmarktdaten. Insgesamt nahmen acht Personen von CTVET und MoE teil, darunter auch der neue Leiter von CTVET Zakaria Sulemana, der die Bedeutung des Berufsbildungsberichts für die Arbeit der Kommission und die Weiterentwicklung des Berufsbildungssystems in Ghana hervorhob.
Im Rahmen der Studienreise fand zudem ein gemeinsam mit iMOVE organisierter Round Table statt, bei dem Vertreterinnen und Vertreter der Bildungswirtschaft zu Fragen einer gelingenden Fachkräfteeinwanderung diskutierten. Ein abschließender Trainingstag zu Datenmanagement und ‑analyse rundete das Programm ab und stärkte die methodischen Kompetenzen des Teams.
Parallel dazu beriet GOVET das Team von CTVET in zahlreichen virtuellen Arbeitssitzungen kontinuierlich bei der inhaltlichen und methodischen Weiterentwicklung des dritten Berufsbildungsberichts.
Stakeholder-Dialog stärkt Datenreporting und Vernetzung
Ein wichtiges Ziel ist die Beteiligung weiterer Stakeholder am Datenreporting. Eine zweitägige Stakeholder-Veranstaltung in Accra trug dazu bei, die Einbindung weiterer Akteure zu stärken. Im Fokus stand, Wissenslücken zu schließen, neue Vernetzungen zu schaffen und die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren zu vertiefen. Auf Initiative von GOVET kamen erstmals alle relevanten staatlichen und nichtstaatlichen Organisationen zusammen, um ihre bisherigen Vorgehensweisen vorzustellen und in interaktiven, von CTVET moderierten Workshops künftige Bedarfe und Entwicklungsmöglichkeiten zu diskutieren. Rund 100 Teilnehmende beteiligten sich aktiv an den Diskussionen und unterstrichen den Bedarf nach einem stärker abgestimmten Vorgehen in der Berufsbildung insgesamt sowie beim Aufbau eines TVET Management Information Systems. Die Veranstaltung organisierte GOVET in Zusammenarbeit mit CTVET und UNICEF Ghana.
Mit dem Stakeholder-Workshop ist es gelungen, das Thema Berufsbildungsberichterstattung breiter im System zu verankern. Der offene Austausch zwischen den Akteuren hat gezeigt, wie groß das gemeinsame Interesse an abgestimmten Lösungen und verlässlichen Daten für die Weiterentwicklung der Berufsbildung in Ghana ist.
Julia Olesen, GOVET-Projektleiterin in der bilateralen Kooperation mit Ghana
Veranstaltungen und internationale Vernetzung
Beim Ghana-Tag des Landes Nordrhein-Westfalen im September 2025 stellte GOVET das ghanaische Berufsbildungssystem sowie die Schwerpunkte der bilateralen Zusammenarbeit einem interessierten Fachpublikum vor. Zudem nahm GOVET im Oktober 2025 am Ghana-Tag des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) in Bonn teil, bei dem Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Praxis zusammenkamen.
Auf internationaler Ebene engagiert sich GOVET weiterhin aktiv in der von UNICEF Ghana und der Delegation der Europäischen Union in Ghana initiierten Development Partners Group. Im Zentrum steht der regelmäßige Austausch zu aktuellen Entwicklungen in der Berufsbildung sowie zu laufenden und geplanten Vorhaben der verschiedenen Akteure in Ghana.
Gemeinsam mit nationalen und internationalen Partnern erstellte GOVET 2025 eine Publikation zum Thema Datenreporting in der Berufsbildung. Zakaria Sulemana, Leiter von CTVET, und Samuel Thompson, Abteilungsleiter für Projekte und Monitoring in der Berufsbildung, reflektieren die Zusammenarbeit zwischen CTVET und GOVET in einem Fachbeitrag. Auch die GOVET-Projektleiterin Julia Olesen gibt in einem Interview Einblicke in die Kooperation und in den Aufbau des Handlungsstranges in der Zusammenarbeit. Die Veröffentlichung der Publikation ist für 2026 geplant.
Die Grundlage der Zusammenarbeit zwischen GOVET und der ghanaischen Berufsbildungsbehörde (Commission for Technical and Vocational Education and Training, CTVET) bildet die 2019 zwischen dem deutschen und dem ghanaischen Bildungsministerium unterzeichnete Joint Declaration of Intent, die im Jahr 2024 verlängert wurde. Sie bildet den strategischen Rahmen für eine langfristige und vertrauensvolle Kooperation im Bereich der Berufsbildungsberichterstattung.